
A governança de inteligência artificial em instituições de ensino: um imperativo para a gestão confiável por gestores e docentes
A Inteligência Artificial (IA) deixou de ser uma tecnologia emergente e periférica para se tornar um componente estrutural da gestão educacional contemporânea. Sistemas de recomendação, chatbots institucionais, ferramentas de análise preditiva de evasão, ferramentas de correção automatizada e, mais recentemente,








